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IGNOU BESC-131 (January 2026 – July 2026 ) Assignment Questions
Assignment A
Answer the following in about 500 words each.
1. Explain the concept of Democratic aim of education. Discuss the arguments in favour and against the democratic aim of education.
2. Discuss educational philosophy of Mahatma Gandhi with special reference to aims of education, curriculum, pedagogy, and relationship between teacher and students.
Assignment B
Answer the following questions in about 250 words each.
3. Compare and contrast between the Open and Distance Learning and Online Education systems.
4. How philosophy and education are interrelated with each other? Explain.
5. Explain the concept of observation as a method of Educational Psychology.
6. Explain the causes of inequality in education.
Assignment C
Answer the following questions in about 125 words each.
7. Briefly explain the essential features of Experimental Method.
8. Differentiate the concept of formal and informal education.
IGNOU BESC-131 (July 2024 – January 2025) Assignment Questions
Assignment A
Answer the following in about 500 words each.
1. Critically examine with examples how Education is differentiated from Schooling, Learning, Instruction, Training, Teaching and Indoctrination?
2. Explain the concept of Social Change. Describe the factors that affect Social Change with suitable examples.
Assignment B
Answer the following questions in about 250 words each.
3. Describe the interrelationships between Philosophy and Education.
4. Explain the steps followed in Experimental Method.
5. Discuss the relationship between education and social psychology.
6. Explain the aims of education as per Jiddu Krishnamurti.
Assignment C
Answer the following questions in about 125 words each.
7. Briefly explain the educational implications of Creativity.
8. Explain the concept of Online Education.
IGNOU BESC-131 (January 2026 – July 2026 ) Assignment Questions
नियतकार्य अ
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर (प्रत्येक लगभग 500 शब्दों में) दीजिए।
1. शिक्षा के लोकतांत्रिक उद्देश्य की अवधारणा की व्याख्या कीजिए। शिक्षा के लोकतांत्रिक उद्देश्य के पक्ष और विपक्ष में तर्कों की परिचर्चा कीजिए।
2. शिक्षा के उद्देश्यों, पाठ्यचर्या, शिक्षणशास्त्र और शिक्षक और विद्यार्थियों के मध्य सम्बन्ध के विशेष सन्दर्भ में महात्मा गाँधी के शैक्षिक दर्शन की परिचर्चा कीजिए।
नियतकार्य ब
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर (प्रत्येक लगभग 250 शब्दों में) दीजिए।
3. मुक्त्त एवं दूरस्थ अधिगम और ऑनलाइन शिक्षा प्रणालियों में तुलना कीजिए और वैषम्य स्थापित कीजिए।
4. दर्शन और शिक्षा एक दूसरे से किस प्रकार अन्तः सम्बन्धित है? व्याख्या कीजिए।
5. शैक्षिक मनोविज्ञान की एक विधि के रूप में प्रेक्षण की अवधारणा की व्याख्या कीजिए।
6. शिक्षा में असमानता के कारणों की व्याख्या कीजिए।
नियतकार्य स
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर (प्रत्येक लगभग 125 शब्दों में) दीजिए।
7. प्रायोगिक विधि की महत्वपूर्ण विशेषताओं की संक्षेप में व्याख्या कीजिए।
8. औपचारिक और अनौपचारिक शिक्षा की अवधारणा में अन्तर स्पष्ट कीजिए।
IGNOU BESC-131 (July 2024 – January 2025) Assignment Questions
नियतकार्य अ
निम्नलिखित प्रत्येक के उत्तर लगभग 500 शब्दों में दीजिए ।
1. शिक्षा को पढ़ाई (स्कूलिंग), अधिगम अनुदेशन / निर्देशन, प्रशिक्षण, शिक्षण और प्रतिपादन / मतारोपण / प्रबोधन (इन्डाक्ट्रिनेशन) से किस प्रकार विशिष्ट दिखलाया जाता है ? सोदाहरण समीक्षात्मक परीक्षण कीजिए ।
2. सामाजिक परिवर्तन की अवधारणा की व्याख्या कीजिए । सामाजिक परिवर्तन को प्रभावित करने वाले कारकों का सोदाहरण वर्णन कीजिए ।
नियतकार्य ब
निम्नलिखित प्रत्येक प्रश्नों के उत्तर लगभग 250 शब्दों में दीजिए ।
3. दर्शन और शिक्षा के मध्य अन्तः सम्बन्धों का वर्णन कीजिए ।
4. प्रायोगिक विधि में अनुपालन किये जाने वाले सोपानों की व्याख्या कीजिए ।
5. शिक्षा और सामाजिक मनोविज्ञान के मध्य सम्बन्ध की परिचर्चा कीजिए ।
6. जिद्दू कृष्णमूर्ति के अनुसार शिक्षा के उद्देश्यों की व्याख्या कीजिए ।
नियतकार्य स
निम्नलिखित प्रत्येक प्रश्नों के उत्तर लगभग 125 शब्दों में दीजिए ।
7. सर्जनात्मकता के शैक्षिक निहितार्थों की संक्षेप में व्याख्या कीजिए ।
8. ऑनलाइन शिक्षा की अवधारणा की व्याख्या कीजिए ।
