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IGNOU MJM-24 (January 2026 – July 2026) Assignment Questions
1. Pick a controversial news the past six months (a political debate, social protest, or policy decision) and compare it was covered by a mainstream commercial news outlet and a public service broadcaster (DD News / All India Radio). Explain how the economic imperatives (profit/TRP) were reflected in the way they framed their stories.
2. Use the concepts of Stereotype and Archetype to analyze and critique the representation of Senior Citizens (‘Elderly’) or Persons with Disabilities in Indian television commercials or movies. Is the representation empowering and/or does it reflect an agency, or does it emphasize dependency and pity?
3. Discuss why Community Radio is important to providing Alternative Media in rural India. Provide a case study of a Community Radio Station (for example, Sangham Radio, Radio Bundelkhand, or one near you), and how this radio station empowers local communities to produce their own media.
4. Media can serve two purposes in the area of development: as a watchdog and as a partner. Discuss how media can be used to promote the Sustainable Development Goals (SDGs). How can media in India progress from event reporting (reporting a disaster) to process reporting (reporting on the long-term changes and processes), so that it can become a more effective partner ins achieving the SDGs?
5. Examine critically the concept of Media Imperialism as it relates to the algorithms of Social Media Platforms (Facebook, Instagram and X). Are social media platforms building a global village of shared ideas and values, or are they imposing Western values and worldviews on Indians? Consider this in terms of the flow of information (Center to Periphery vs. Multi-directional flow).
IGNOU MJM-24 (January 2025 – July 2025) Assignment Questions
1. Watch a news broadcast or read a newspaper article and break it down using the core concepts of media literacy. Identify how the message is constructed, whether it embeds values, and how different people might interpret it differently. Write an analysis explaining your findings with examples.
2. Identify two posters, advertisements, or hoardings in your locality that promote a government or NGO-led development initiative (e.g., health awareness, education, sanitation). Analyze how these messages are framed and write a report discussing the effectiveness of these messages.
3. Select two news reports (one from a newspaper and one from a TV channel or online portal) covering the same environmental issue. Compare how they present the issue, the sources they cite, and whether they frame it as a crisis, policy issue, or scientific matter. Write a comparative analysis discussing media responsibility in shaping environmental awareness.
4. Watch or listen to a community radio broadcast, documentary, or independent news portal covering human rights issues. Analyze how alternative media differs from mainstream media in its approach to reporting human rights concerns. Write a review discussing the effectiveness of alternative media in highlighting marginalized voices.
5. Identify a local issue that has not been covered by mainstream media. Document the issue through photos, videos, or interviews and create a short citizen journalism report in the form of a blog post or short news article.
IGNOU MJM-24 (January 2026 – July 2026) Assignment Questions
1) पिछले छह महीनों की कोई विवादित खबर चुनें (कोई राजनीतिक बहस, सामाजिक विरोध, या नीतिगत फैसला) और तुलना करें कि इसे एक मेनस्ट्रीम कमर्शियल न्यूज़ आउटलेट और एक पब्लिक सर्विस ब्रॉडकास्टर (DD News / All India Radio) ने कैसे कवर किया। बताएं कि आर्थिक मजबूरियां (मुनाफा/TRP) उनके स्टोरी बनाने के तरीके में कैसे झलकती थीं।
2) भारतीय टेलीविज़न विज्ञापनों या फिल्मों में सीनियर सिटीजन (‘बुजुर्ग) या दिव्यांग व्यक्तियों के प्रतिनिधित्व का विश्लेषण और आलोचना करने के लिए स्टीरियोटाइप और आर्कटाइप की अवधारणाओं का उपयोग करें। क्या यह प्रतिनिधित्व सशक्त बनाने वाला है और/या यह एजेंसी को दर्शाता है, या यह निर्भरता और दया पर ज़ोर देता है?
3) चर्चा करें कि ग्रामीण भारत में वैकल्पिक मीडिया प्रदान करने के लिए कम्युनिटी रेडियो क्यों महत्वपूर्ण है। एक कम्युनिटी रेडियो स्टेशन का केस स्टडी दें (उदाहरण के लिए, संगम रेडियो, रेडियो बुंदेलखंड, या आपके पास का कोई), और यह रेडियो स्टेशन स्थानीय समुदायों को अपना मीडिया बनाने के लिए कैसे सशक्त बनाता है।
4) विकास के क्षेत्र में मीडिया दो उद्देश्यों को पूरा कर सकता है: एक प्रहरी के रूप में और एक भागीदार के रूप में। चर्चा करें कि सस्टेनेबल डेवलपमेंट गोल्स (SDGs) को बढ़ावा देने के लिए मीडिया का उपयोग कैसे किया जा सकता है। भारत में मीडिया इवेंट रिपोर्टिंग (किसी आपदा की रिपोर्टिंग) से प्रोसेस रिपोर्टिंग (लंबे समय के बदलावों और प्रक्रियाओं पर रिपोर्टिंग) की ओर कैसे बढ़ सकता है, ताकि यह SDGs को प्राप्त करने में अधिक प्रभावी भागीदार बन सके ?
5) सोशल मीडिया प्लेटफॉर्म (Facebook, Instagram और X) के एल्गोरिदम से संबंधित मीडिया साम्राज्यवाद की अवधारणा की आलोचनात्मक जांच करें। क्या सोशल मीडिया प्लेटफॉर्म साझा विचारों और मूल्यों का एक वैश्विक गांव बना रहे हैं. या वे भारतीयों पर पश्चिमी मूल्यों और विश्वदृष्टिकोण को थोप रहे हैं? सूचना के प्रवाह (केंद्र से परिधि बनाम बहु-दिशात्मक प्रवाह) के संदर्भ में इस पर विचार करें।
IGNOU MJM-24 (January 2025 – July 2025) Assignment Questions
1. कोई समाचार प्रसारण देखें या कोई समाचार पत्र लेख पढ़ें और मीडिया साक्षरता की मूल अवधारणाओं का उपयोग करके उसका विश्लेषण करें। पहचानें कि संदेश कैसे बनाया गया है, क्या यह मूल्यों को समाहित करता है, और अलग-अलग लोग इसे अलग-अलग तरीके से कैसे समझ सकते हैं। उदाहरणों के साथ अपने निष्कर्षों की व्याख्या करते हुए विश्लेषण लिखें |
2. अपने इलाके में दो पोस्टर, विज्ञापन या होर्डिंग की पहचान करें जो सरकार या एनजीओ के नेतृत्व वाली विकास पहल (जैसे, स्वास्थ्य जागरूकता, शिक्षा, स्वच्छता) को बढ़ावा देते हैं। विश्लेषण करें कि ये संदेश किस तरह से तैयार किए गए हैं और इन संदेशों की प्रभावशीलता पर चर्चा करते हुए एक रिपोर्ट लिखें।
3. एक ही पर्यावरणीय मुद्दे को कवर करने वाली दो समाचार रिपोर्ट (एक अखबार से और एक टीवी चैनल या ऑनलाइन पोर्टल से) चुनें। तुलना करें कि वे मुद्दे को कैसे प्रस्तुत करते हैं, वे किन स्रोतों का हवाला देते हैं और क्या वे इसे संकट, नीतिगत मुद्दे या वैज्ञानिक मामले के रूप में प्रस्तुत करते हैं। पर्यावरण जागरूकता को आकार देने में मीडिया की जिम्मेदारी पर चर्चा करते हुए एक तुलनात्मक विश्लेषण लिखें।
4. मानवाधिकार मुद्दों को कवर करने वाले सामुदायिक रेडियो प्रसारण, वृत्तचित्र या स्वतंत्र समाचार पोर्टल को देखें या सुनें। विश्लेषण करें कि मानवाधिकार चिंताओं की रिपोर्टिंग के अपने दृष्टिकोण में वैकल्पिक मीडिया मुख्यधारा के मीडिया से कैसे भिन्न है। हाशिए पर पड़ी आवाज़ों को उजागर करने में वैकल्पिक मीडिया की प्रभावशीलता पर चर्चा करते हुए एक समीक्षा लिखें।
5. एक स्थानीय मुद्दे की पहचान करें जिसे, मुख्यधारा के मीडिया द्वारा कवर नहीं किया गया है। फ़ोटो, वीडियो या साक्षात्कार के माध्यम से मुद्दे का दस्तावेज़ीकरण करें और ब्लॉग पोस्ट या लघु समाचार लेख के रूप में एक छोटी नागरिक पत्रकारिता रिपोर्ट बनाएँ।
